Готовность ре6енка к обучению в школе определяется самыми разными показателями физического, интеллектуального и личностного развития. Родители должны заблаговременно позаботиться о развитии мышления и речи ребенка, приучать его к четкости и логичности мысли, к точности действий.
Ребенок, поступающий в школу должен знать:
· Свое имя, отчество и фамилию.
· Свой возраст (желательно дату рождения).
· Домашний адрес, телефон.
· Свой город и его главные достопримечательности.
· Страну, в которой живет.
· Имя, отчество и фамилию родителей, их профессии.
· Времена года, последовательность, основные приметы, месяцы, загадки и стихи о временах года.
· Домашних животных и их детенышей.
· Диких животных наших лесов, жарких стран, севера, их повадки, детенышей.
· Транспорт наземный, водный, воздушный.
Ребенок, поступающий в школу должен уметь:
· Четко произносить все звуки.
· Различать одежду, обувь и головные уборы, зимующих и перелетных птиц, овощи, фрукты и ягоды.
· Уметь рассказывать русские и белорусские народные сказки.
· Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
· Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая-левая сторона, верх-низ и т.д.).
· Внимательно, не отвлекаясь слушать взрослого 30-35 минут.
· Полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (придумать) рассказ по картинке, по серии картинок.
· Запомнить и назвать 6-8 предметов, слов.
· Различать гласные и согласные звуки.
· Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.
· Определять количество и последовательность звуков в словах типа: «мак», «дом», «суп», «дубы», «сани», «зубы», «осы».
· Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предметы).
· Владеть карандашом (без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различать предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов).
· Свободно считать до 20, обратно от 10; выполнять счетные операции в пределах десяти.
Подготовка ребенка к школе – сложный и трудный процесс. Поэтому чем раньше ваш ребенок научится читать, считать, размышлять, сравнивать и логически мыслить, тем проще ему будет учиться в школе! Удачи Вам!
| 